De Landkaart 'Stromen van Verbinding"   &   Verlies op de Kaart

Als er iets verandert in je leven, als kind of jongeren of als volwassene heeft dat invloed.

Een andere school, je verhuist, een ziekte, je ouders gaan scheiden.

Je krijgt te maken met werkloosheid, een handicap, of opvoed problemen of problemen thuis, of problemen vanuit je jeugd of je weet dat iemand niet meer beter wordt, gaat overlijden, het zijn allemaal veranderingen die er voor kunnen zorgen dat het oude en vertrouwde wegvalt, je verliest het, je verliest de grip op je dagelijks leven. En wat dan? Hoe ga je om met dit verlies? Hoe ga je verder?

De verlieskaart/ landkaart 'Stromen van Verbinding' kan helpen dit zichtbaar te maken en zo te ontdekken welke mogelijkheden er voor jou zijn.

De landkaart wordt gebruikt om innerlijk op reis te gaan en 'spelenderwijs' tot gesprek te komen

Het is een prachtig hulpmiddel om woorden te vinden om ongedwongen te kunnen praten over wat er in je leven speelt.

Dankzij deze methodiek gaan we een aantal laagjes dieper.

De soms nog verborgen gevoelens, gedachten, behoeften en wensen, worden door de locaties op de Kaart ontdekt. Door met de Kaart aan de slag te gaan, wordt zichtbaar wat er leeft.

Zo krijg jij inzicht in je eigen proces, en kun je de regie nemen om verder te gaan.

De landkaart is ook een waardevolle tool om op school te gebruiken, om als leerkracht(en) te kijken waar je staat, in je klas, maar ook als collega’s binnen het team. Een mooie waardevolle uitdaging voor een studie dag!!!

Maar ook kan de methode gebruikt worden met groepjes leerlingen, om te ontdekken waar de problemen liggen als de sfeer niet optimaal is in de klas.

Deze methode is erg waardevol voor volwassenen maar zekers ook voor (jonge)kinderen dier te maken hebben met verlies, of waarvan de ouders gaan scheiding of gepest worden op school

Wil je meer informatie of ontdekken wat deze waardevolle methode voor jou of je kind, of voor je school kan betekenen, vraag ons gerust, we laten je graag kennis maken met deze methode.